Le site qu'il me faut
Lancés pour la première fois en 2023, les séminaires de science et technologie alimentaires sont une initiative de Nestle R&D visant à partager notre expertise avec les étudiants désireux de…
Le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (MESRS) communique une opportunité de bourses d’études offerte par la République d’Azerbaïdjan. Pour l’année académique 2025-2026, trois (03) bourses d’études…
1. Objectif Le but de cette bourse est d’offrir des bourses aux étudiants internationaux de nationalités principalement d’Asie, d’Afrique et d’Amérique du Sud étudiant les domaines de «l’alimentation, de la…
Identification du poste Site : Centre Hospitalier International de Calavi Fonction : Standardiste Direction : Direction des services techniques et logistiques Service : Standard Grade : Agent d’exécution Liaisons hiérarchiques…
Qu’est-ce que le Sommet Mondial de la Jeunesse 2025 ? Nous sommes ravis de présenter le Sommet Mondial de la Jeunesse 2025 (Global Youth Summit 2025). C’est une opportunité entièrement…
Secteur d’activité : Génie Civil et Travaux Publics Métier / Poste : Ingénieur(e) d’études BTP Effectif : 2 Lieux : Abomey-Calavi Date limite : 25/04/2025 à 17:30 Résumé du poste…
Le Programme Learn Africa : Une Opportunité Unique Le programme de bourses d’études supérieures Learn Africa de la Fondation Mujeres por África est une initiative visant à promouvoir le talent…
Secteur d’activité : Commerce et distribution Métier / Poste : Chargé de prospection commerciale Effectif : 3 Lieux : Abomey-Calavi Date limite : 24/04/2025 à 17:30 Résumé du poste Le/la…
Secteur d’activité : TICs, Multimédia et Services informatiques Métier / Poste : Technicien/ Technicienne d’exploitation informatique Technicien/ Technicienne système informatique Effectif : 2 Lieux : Abomey-Calavi Date limite : 24/04/2025…
Le Conseil des Ministres s’est réuni ce mercredi 23 avril 2025, sous la présidence de Monsieur Patrice TALON, Président de la République. Les décisions ci-après ont été prises : I-…